竹下俊为“健康宁夏”培养合格建设者-宁夏教育厅
竹下俊
5月4日，全区高校师生座谈会召开，深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。会上，宁夏大学、教师代表、辅导员代表、学生代表等9个单位、青年师生、青年工作者作交流发言。
为“健康宁夏”培养合格建设者
宁夏医科大学 杨怡
5月2日，在“五四”青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，习近平总书记来到北京大学考察，与北大师生座谈并发表重要讲话。作为一名高校教师，最令我振奋的是习近平总书记谈到：教育兴则国家兴，教育强则国家强。他尤其讲到，学生在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样，这是同大学人才培养体系建设密切相关的，可以借鉴国外有益做法，但是必须扎根中国大地办大学。
宁夏医科大学的办学定位始终与地区发展协调一致，以立足宁夏、服务西部，为“健康宁夏”培养合格建设者为目标。而实现这个目标，关键是在人才，基础是在教育。没有高质量的医学教育和科学研究，“健康宁夏”建设就没有基本保障。目前我区的医学教育发展水平与发达地区还存在着一定的现实差距，医学专门人才存在不同程度的短缺，儿科及基层全科医生尤其紧缺，临床医疗人才培养体系还需要进一步夯实。随着建设“双一流”大学的强力推进，高校作为科技创新的主阵地的重要作用日渐凸显。医学教育的迅速发展对高校和教师不断提出新的挑战。如何站好讲台，给予学生知识的传授和精神的熏陶，培养大批有理想、有本领、有担当的新时代青年；如何做好研究，把本地区的技术革新和基础研究的创新不断提升，为“健康宁夏”发展做好服务，这些都是我们必须要扛起的历史重任。
近年来，学校始终将学科建设作为提升办学水平、增强核心竞争力的关键，借助“部委省共建高校”与“双一流”建设的大好机遇，积极推进一流学科建设，稳步提升科技创新能力，实现了优势学科群交叉融合，高层次领军人才和骨干不断成长，临床医学学科进入ESI全球排名前1%，顺利获批三个一级学科博士点。上述成绩的取得，为宁夏地区应用型医学人才培养体系提供了有力支撑，也为高水平医学研究人才成长提供了发展平台。在刚刚结束的教育部对我校本科教学工作审核评估中，专家组高度认可学校筑牢本科教学基础，在人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承与创新等方面的优良业绩。提出学校60年来为宁夏及周边地区培养了6万余名靠得住、留得下、用得上的医学专门人才，为“健康宁夏”建设做出了积极贡献。
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识还存在很多不足。正如习近平总书记所言，每一代人都有自己的际遇和机缘。作为一名专业老师，我们生逢其时，也重任在肩。把每一个宁医学子都培养成为社会主义建设者和接班人，这是时代赋予我们每一位教师的神圣职责。为“健康宁夏”护航，为“健康中国”助力，我们责无旁贷，使命光荣。
广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师！