亲子阅读——夏山学校-清香书斋
大小便问题
夏山的客人大概常常误解我们，因为有时我们全体都在谈厕所。我想这是必需的，因为我发现每个小孩都对粪便感兴趣。
看了许多关于小孩对自己排泄物有兴趣的文章以后圣水守护，我曾试着观察我的小女儿，但是她一点也没兴趣，同时也没有厌恶的表现。她并没有想玩粪便的愿望。但是她三岁的时候，她的一个小朋友，—个比她大一岁而从小就被训练要干净的小女孩，告诉她一个神秘的大便游戏，她们开始说悄悄话，还不好意思地咯咯笑。那是一种令人厌恶的游戏，但是我们束手无策。我们知道直男艺术，如果一干涉，就有压制的危险，还好佐伊很快就对小女孩操纵的游戏感到厌倦，这个大便游戏就此告一段落。
成人应该知道，孩子并不觉得大便的味道有什么可怕的，因为成人惊骇的态度才会造成孩子良心不安极恶非道1。我记得一个十一岁的 女孩到夏山来的时候，所有的兴趣都在厕所上，她喜欢从钥匙孔里偷看，我马上就把她的地理课改成讲厕所，她非常髙兴。十天以后，我又提到厕所。“不要讲了三阪亘，”她说，“我听够了。”
另外一个学生也对功课毫无兴趣，只对大便和像大便的东西出神，我知道他对这个兴趣出够神以后，就会去上数学，果真如此。
一个老师的工作很简单：发现孩子的兴趣所在，然后满足那个兴趣。姜一郎这是百验百灵的方法，压制和不理会只会将那些兴趣压到 潜意识里。
自命道德髙尚的人一定会问：“这种方法，难道不会让孩子的想法不干净吗？”
“不会。你的方法才会永久地把孩子束缚在这所谓‘不干净’的想法里。只有满足孩子这些兴趣，他们才会尝试别的兴趣新忠烈图。”
“你真的鼓励孩子认识厕所？”
“是的，如果我发现他们对此有兴趣，我会鼓励。只有神经过敏的孩子才会讨论这个话题超过一个星期。”
几年前，我们有过这样一个不正常的例子。学校来了—个整天拉裤子里的小孩。他的母亲为此打过他，后来没有办法，甚至逼他吃屎。你可以想象我们面对的问题有多棘手。后来我们发现这个孩子有一个弟弟，他的所有问题都是从弟弟出生后才开始的。道理很简单，那个小孩想：弟弟抢走了妈妈给我的爱。如果我像他一样把屎拉在尿布上把裤子弄脏，妈妈就会又喜欢我的。
我跟他个别谈话，让他的真正动机显露出来，但治疗很少是迅速见效的。整整一年，那孩子都一天弄脏裤子三次，没人对他有怨言。我们的护工柯太太，毫无怨言地替他换裤子毫不犹豫反义词，但是她对我在那孩子弄得特别脏时还奖励他的做法提出抗议。那奖励不过是表示我赞同他的行为。在那段时期，这孩子是个可恨的小鬼，但是怎么能怪他呢？他一身都是问题和冲突重生之汐莲。治好以后，他变得很干净，而且在夏山待了三年，后来他母亲以送他到一个能够“学”到东西的学校为借口把他带走。一年以后他从新学校回来看我们的时候，他完全变了，变得不诚实、畏缩和不快乐。他说永远不会原谅妈妈把自己从夏山抓走的行为。他是我们这么多年来唯一在裤子里大小便的孩子。许多类似的情形爱沢莲，都可能是由于恨母亲不给他们爱引起的。
让孩子养成清洁的习惯，而不压抑他们对身体排泄物的兴趣，并非不可能。小猫和小牛的排泄似乎没有这种问题，儿童的情结 来自指导者的态度，当妈妈说“讨厌”、“脏死了”或“啧啧”时,对与错的因素出现了，生理现象就上升为道德问题。因此说一个对粪便有兴趣的小孩肮脏是不对的，正当的方法是让他玩泥巴以满足这种兴趣。这样他就会不受压抑地将此兴趣升华，而兴趣得到满足之后便会自然消失。
有一次，我在一篇文章上提到孩子有玩烂泥的权利。一个有名的蒙台梭利式教育家回信说，如果孩子有别的东西好玩，他对泥巴就不会有兴趣。但是当孩子的全部兴趣都在烂泥上的时候，就没有别的办法。不过我们必须得告诉那个问题儿童他究竟在做什么，因为他可能玩了好几年泥巴而对粪便的兴趣仍未消失。
我记得八岁的吉姆对粪便有很多幻想，我便鼓励他玩泥巴。但是每次我都提醒他什么才是真正感兴趣的东西，这样他恢复正 常的时间就比较快。我并没有直接说：“你在用烂泥代替大便。”我只是指出这两样东西相似的地方，结果很有效。一个五岁左右的普通孩子在玩泥巴时，可以不用别人提醒瘰螈，就满足了对大便的幻想。
对孩子来说，粪便是他们喜欢研究的东西之一，任何对此兴趣的压抑都是危险的和愚蠢的，但另一方面，对粪便太重视也不好，只有孩子对自己的排泄物感到很骄傲时，才可以让他欣赏一番。如果孩子偶尔拉裤子，应当若无其亊地加以处理。
对孩子来说，粪便是他创造出来的有价值的东西，对许多大人也是一样，成人出一次大恭也会感到愉快与骄傲，它有极大的 象征性价值，一个偷完东西后在现场遗粪的小偷并没有侮辱人的意思，这象征了他因良心不安，要留下一些有价值的东西以补偿他偷去之物商道门徒。
动物对身体排泄物是不自觉的，狗和猫用土掩盖粪便是一种本能，大概要追溯到它们要食物干净的原因上去钱志亮。人们对自己粪 便的道徳态度，可能和不自然的饮食有关。马、羊和兔子的遗粪一点都不令人厌恶，人的粪便则不是，因为人的食物中包括许多有机化合物。我有时想，如果人的粪便和动物的一样可以碰的话，孩子会有更自由的成长机会。
成人对人粪的厌恶是造成儿童憎恨心理的原因之一。因为排泄器官和生殖器官长得非常近，孩子便会认为两样都是肮脏的邪恶控制。 大人对粪便的否定态度必然会影响孩子对性的看法，因此对性和粪便的不赞成会造成一种心理上的压抑。
有时，一个母亲在洗孩子尿布时可以毫不厌恶圣导师加点，但是三年之后，当她把一小堆粪便从地毯上擦掉时，她可能表现得很不髙兴。每位母亲都要记得，任何愤怒对孩子性格的影响都不会消失，它会点滴沉淀，在孩子的性格中留下痕迹。